近日，安徽省教育厅发布2023年度全省教育评价改革优秀案例遴选结果，我校报送的《坚持“差异化”，探索“全学段”，全方位改革公共体育教育评价》成功获评，充分彰显了学校教育评价改革工作所取得的成绩。

案例从体制机制、课程内容、教学时段、体育锻炼、教学评价等方面介绍了学校公共体育教育评价改革的主要做法，并总结了改革所取得的成效。近年来，学校以体育强国和健康中国战略为指引，深入推进安徽省首批深化新时代教育评价改革试点项目《高年级学生及研究生体育课程开设及评价改革》实施，以优化体育教育顶层设计为着力点，围绕体制机制创新、课程内容“全方位”、教学时段“全覆盖”、体育锻炼“全时空”、教学评价“差异化”等要素，全方位开展公共体育教育评价改革。实现了各学段不同类别学生体育教学评价的差异化，构建了不同群体的多元化的“皖南医学院体育课程形成性评价体系”，同时改革形成了体育课教学及评价模式。

学校坚持立德树人根本任务，以教育评价改革为引领，坚定改革方向，系统谋划、稳步推进，建立健全教育评价制度体系和工作机制，进一步深化省级试点项目建设，充分发挥示范引领作用，以教育评价改革助推学校高质量发展，为高水平医科大学建设奠定坚实基础。（李志刚/文 公共基础学院/供图）

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